为深入贯彻落实习近平总书记给中国农业大学科技小院学生回信中 “厚植爱农情怀，练就兴农本领” 的重要指示精神，推动青年学子在乡村振兴一线实践成才，2026年1月26日，青岛农业大学经济管理学院（合作社学院）“讲好中国故事：从农业产业金融科技小院解码乡村振兴的‘中国方案’”实践服务团赴科技小院驻地上山色峪村开展寒假社会实践活动。学院党委书记张德锋、副院长王秀华、财会系主任杨焕玲、辅导员陶珊珊和8名来自会计、国际商务、农业管理、农村发展专业的研究生全程参与，以多学科专业视角探寻校地协同兴农路径，在乡村一线践行知农爱农兴农使命。

　　座谈聚共识：锚定科技小院务实育人方向

　　实践团首先与上山色峪村村委召开座谈会，校地双方围绕科技小院建设、人才培养与乡村产业发展等议题深入交流。张德锋详细介绍了青岛农业大学的发展历程与办学成就，重点阐述了学校在农业科技研发、成果转化及乡村服务方面的优势成果，强调学院在金融领域的学科优势，以农业产业金融科技小院为纽带，坚持“把论文写在大地上”的育人初心，推动教育教学与农业生产实际深度融合。

　　科技小院首席专家王秀华系统回顾了小院落地后的工作成效。她介绍，师生团队长期驻村深耕，围绕上山色峪村需求，开展文旅视频制作、技术培训、集体经济财务咨询等务实工作，有效助力本地特色产业发展。她还结合产业现状，就新一年服务拓展、产学研深度融合等计划与村委细致商讨，进一步明确未来合作方向，持续推动“把论文写在大地上”的育人理念走深走实。

　　上山色峪村书记孙玉祥结合村庄实际发展需求，对科技小院建设提出了明确而务实的期望。他强调，科技小院的关键在于真正“扎下根、办实事”，并建议校地双方进一步增加联动实践频次，尤其可结合农时节点，组织师生深入参与如樱桃剪枝等具体农事活动，让科研教学更贴近田间地头，切实回应生产实际需要。该建议与校地共建“夏庄科技小院集群”、推动学科交叉赋能的初衷高度契合，也正是科技小院“解民生、治学问、育英才”三段式育人模式的生动实践，为学院进一步精准对接乡村需求、优化人才培养路径提供了清晰务实的方向指引。

　　座谈中，张德锋热情邀请孙玉祥赴校指导，并郑重承诺，学院将充分依托科技小院平台，整合学科资源与人才力量，精准对接上山色峪村发展需求，从产业规划、成本管控、品牌建设、金融赋能等方面提供全方位支持。孙玉祥对科技小院师生的帮扶表示感谢，同时对研究生提出期许，希望同学们扎根乡村一线，在实践中积累经验，用专业知识助力乡村发展。

　　调研探产业：解码乡村振兴多元发展路径

　　座谈会后，在村委孙新昌主任的带领下，实践团深入上山色峪村产业一线，围绕中华蜜蜂产业园、崂山茶种植区、猕猴桃种植区三大特色产业开展沉浸式调研，各专业研究生结合专业所长直击产业发展关键环节，积累第一手实践数据。

　　在中华蜜蜂产业园，孙新昌主任详细讲解了村庄蜜蜂养殖的悠久历史与现代化发展历程。从本土中华蜜蜂的驯化繁育、智能蜂箱的应用管理，到蜂产品加工、研学项目开发，实践团全面了解了这一“甜蜜产业”如何串联起生态保护、产业增收与乡村旅游。据介绍，该村依托中华蜜蜂保种场，已形成集良种育繁、授粉应用、科普研学于一体的完整产业链，为村集体与农户增收提供了坚实支撑，这让师生们对乡村特色产业振兴有了更直观的认知。

　　随后，实践团先后走进崂山茶种植区与猕猴桃种植区，孙新昌主任结合土壤条件、种植技术、市场销售等环节，细致讲解了特色农作物的标准化种植与产业化运营思路。师生们边走边问，围绕农产品品牌建设、供应链管理、金融支持等专业问题与负责人深入探讨，将课堂所学与产业实际紧密结合，在调研中挖掘乡村产业发展的痛点难点，为后续精准服务积累第一手资料。

　　小院育新人：践行知农爱农兴农使命

　　此次实践活动是学院科技小院育人模式的生动实践。作为新时代耕读教育的重要载体，我院农业产业金融科技小院始终推动研究生扎根田间地头，在服务“五好两宜”和美乡村建设中解民生、治学问。通过与村委座谈对接需求，深入产业一线调研实践，研究生们纷纷畅谈感悟：“在中华蜜蜂产业园，看着智能蜂箱精准监测蜂群动态，听着孙主任讲解从保种繁育到研学开发的完整产业链，我们真切感受到‘甜蜜产业’如何让绿水青山变成金山银山，也深刻意识到专业知识能为乡村产业注入实实在在的动能”“走进崂山茶和猕猴桃种植区，大家一起蹲在田埂上探讨良种引进、植物保护、销路拓展的难题时，才发现课堂上的理论模型在田间地头有了最鲜活的应用场景”“孙玉祥书记‘扎根乡村、实事办好’的嘱托让我们备受触动，乡村振兴不是纸上谈兵，而是需要我们俯下身子、迈开步子，把论文写在泥土里，把本领用在实效上”。同学们不仅拓宽了专业视野，更深刻体会到乡村振兴的时代意义，进一步厚植了爱农情怀、练就了兴农本领。

　　下一步，学院将以此次调研为契机，深化与上山色峪村的校地合作，依托农业产业金融科技小院平台精准对接乡村产业需求，与村庄发展实际相结合，持续推进“产学研用”一体化建设，既为乡村振兴注入高校智慧，也为培养知农爱农新型人才搭建更广阔的实践舞台，用实际行动讲好乡村振兴的中国故事。